Concours Notre histoire - Unsere Geschichte "Bertrand Herz" (1930-2021)

Travaillez sur les Français.es déporté.e.s, travailleurs forcés h/f ou prisonniers de guerre en Allemagne

En 2024-2025, le concours « Unsere Geschichte - Notre Histoire » s’adresse pour la première fois aux jeunes scolarisés dans toute l’Allemagne. Les classes de français de la 9e à la 11e classe sont invitées à partir sur les traces d'ancien.ne.s déporté.e.s, prisonniers de guerre (PG) ou travailleurs forcés h/f (Service du travail obligatoire, STO) français dans leur région. Ils en étudieront les biographies et en rendront compte dans une production, créative ou non, tout support et tout média compris.

Etudier le destin des Français.es déporté.e.s en Allemagne
Plus de 600 000 Français, hommes et femmes, ont été déportés dans divers camps de travail et les kommandos extérieurs des camps de concentration à travers l'Allemagne. Nombreux étaient ceux qui avaient été déportés au centre de l’Allemagne depuis les camps d’extermination de l’Est, si bien que l’extermination des Juifs par les nazis et la Shoah y jouent également un grand rôle, notamment dans les derniers mois de la guerre.

La plupart du temps, ne subsistent de ces camps que des vestiges et des monuments commémoratifs y ont été construits pour rendre hommage aux victimes anonymes du régime national-socialiste. Les archives et documents de ces lieux historiques permettent parfois d'identifier ces personnes et de reconstituer leurs histoires. Certaines archives jusqu'alors peu exploitées pourraient révéler des récits surprenants datant de cette période.

Le concours « Unsere Geschichte - Notre Histoire » est une invitation à découvrir et à étudier les reliquats parfois oubliés de cette partie de l’histoire franco-allemande et à les mettre en lumière. Lors de leurs recherches, les élèves affineront leur compréhension de l’histoire commune de l’Allemagne et de la France, donneront un nom aux anonymes passés par ces camps en se penchant sur leurs biographies et développeront des compétences en recherche historique. 
Ils utiliseront les archives numériques d'Arolsen Archives et d’autres sources et contribueront ainsi à l’effort de numérisation des données biographiques qui y sont stockées dans le cadre d'#evenrynamecounts - jedernamezählt.

Participer au concours « Unsere Geschichte - Notre Histoire »

Qui peut participer ?

• Les élèves de la 9e à la 11e année apprenant le français
  Seuls, en groupe ou en classe entière

Les élèves seront encadrés par un enseignant et par Franka Günther, en charge du projet pour l'Institut français d'Allemagne, ainsi que, sur demande, par un animateur de musée ou un archiviste. Les recherches peuvent être intégrées ou non dans les cours de français.

Qu’est-il attendu des élèves ?

•  Avec les archives numériques d’Arolsen Archives et sur la base d’autres sources, effectuer des recherches sur le destin d’un.e déporté.e, STO ou PG français dans l’environnement géographique proche de celui des élèves.
• Ecrire la biographie du/de la déporté.e, STO ou PG choisi et la présenter dans une production dont la forme est libre (de manière analogue ou numérique, sous forme de textes, poèmes, vidéos, reconstitution 3D ou autres œuvres artistiques, etc.) Ils pourront le faire en français ou en allemand. 
   

Quand peut-on participer ? 

• Inscriptions jusqu’au 31 octobre 2024 par email à Franka Günther
• Envoi des contributions avant le 1er mars 2025 : 
  par email : Toutes les productions doivent être numérisées (les objets photographiés) afin de permettre au jury de bien les évaluer, pour les objets fabriqués, il est recommandé de les accompagner d'une légende. 
  par la poste : Institut français de Leipzig, Thomaskirchhof 20, 04109 Leipzig

Les frais de déplacement à l’intérieur des Länder peuvent être pris en charge.

Critères d’évaluation et jury

• Critères d’évaluation : exactitude historique, qualité du  travail avec les sources, apport pour la recherche historique, autonomie, engagement, sensibilité interculturelle, qualité et cohérence de la présentation, évaluation du processus du travail et de la méthodologie employée
  Points bonus :  utilisation de la langue française et créativité. 
  A noter : Une liste avec les sources utilisées pour la recherche et un carnet de bord avec une documentation des étapes de la recherche (questionnaire sur demande) doivent également être envoyés au jury.
• Réunion du jury : mars 2025
• Composition du jury : Ambassade de France, Association française des anciens déportés de Buchenwald et Mittelbau-Dora, Mémorial de Buchenwald, Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), un.e historien.ne allemand.e et un.e historien.ne français.e. 
• Annonce des résultats et prix : avril 2025, lors des célébrations de l'anniversaire de la libération des anciens camps de concentration de Buchenwald et Mittelbau-Dora
  Les résultats des recherches récompensées pourront être intégrés aux archives des sites historiques concernés.

Qu’y a-t-il à gagner ?

• Premier prix : un voyage à Berlin et une réception à l'ambassade de France. 
• Deuxième prix : une visite guidée du mémorial d'un ancien camp de concentration ou d'un musée ou d'une exposition en rapport avec le projet.
• Troisième prix : un prix sous forme de livre.  

Sur demande, un guide pédagogique pour les travaux sera mis à la disposition des enseignants.

Documents importants

Règlement du concours

Un projet de l'Institut français d'Allemagne, de l'Ambassade de France en Allemagne et de la Commission pour l'indemnisation des victimes de spoliations (CIVS) en collaboration avec les ministères de l'éducation des Länder, les mémoriaux des camps de concentration et les Archives internationales d'Arolsen.

Les lauréats du concours 2023-2024

1e prix Sportgymnasium Dresden pour la documentation « Travailleurs forcés et prisonniers de guerre français en Saxe sortis de l’oubli par le Grundkurs Französisch » 

2e prix Philipp-Melanchthon-Gymnasium Gerstungen pour la création d’un site internet sur les travailleurs forcés et les Françaises déportées dans le kommando d’Abteroda 

3e prix Kahlaer Gymnasium Leuchtenburg pour le cours donné à une autre classe du même lycée sur les travailleurs forcés français h/f de la REIMAHG 

Prix spécial du Jury : Kahlaer Gymnasium Leuchtenburg pour le Journal du projet